Expertos aseguran que el país emerge en la expansión de la educación online, con gran potencial para mejorar su competitividad a través de lo digital.
*Por: Yuliana Bohórquez
El más reciente estudio de la Fundación Educa Edtech (2025) demostró que Colombia se posiciona como el país líder en educación online y formación digital en Iberoamérica, destacándose por su impacto directo en la empleabilidad, la alta demanda de cursos breves y la fuerte adopción empresarial del e-learning.
El estudio se basó en una encuesta aplicada a 2.806 personas en España y Latinoamérica, entre estudiantes, profesionales de Recursos Humanos y directivos académicos. De acuerdo con el informe, Colombia fue el país con mayor participación en el estudio, con 759 encuestados.
Los resultados muestran una alta aceptación social y empresarial de la formación online: el 87,6 % de los participantes la recomienda y el 66,7 % la considera muy pertinente para su trabajo. En la misma línea, el 56,6 % de los colombianos logró obtener un empleo o una promoción gracias a la formación digital.
Por región, México ocupó el segundo lugar en participación, con 742 encuestados, seguido por Perú. “Colombia es el primer país porque combina la mayor participación en educación online, la mayor confianza en este modelo y el impacto laboral más alto. Esto lo convierte en el ecosistema más dinámico y favorable para el crecimiento del e-learning en Iberoamérica”, afirma Tatiana Fuentes, gerente de Educa Edtech Colombia.
El estudio identifica seis hallazgos clave que explican el liderazgo del país. En primer lugar, Colombia encabeza la preferencia por cursos breves y flexibles: el 69,81 % de los encuestados opta por formaciones cortas, orientadas a resultados inmediatos y aprendizaje práctico.
En segundo lugar, la formación tecnológica se posiciona como la principal demanda empresarial. Las compañías colombianas priorizan áreas como nuevas tecnologías, gestión empresarial, marketing digital y habilidades estratégicas.
El informe también resalta que Colombia es el país donde la educación online tiene mayor impacto en la empleabilidad. Dos de cada tres personas formadas consideran que su programa fue clave para conseguir su empleo actual.
No obstante, el 32 % de los estudiantes colombianos identifica barreras económicas para acceder a la formación online, lo que subraya la necesidad de fortalecer becas, subsidios y políticas de financiación que faciliten el acceso al aprendizaje digital.
Otro aspecto diferencial es el rigor con el que las empresas colombianas evalúan la formación, pues las organizaciones miden el impacto de la capacitación a través de indicadores de productividad, desempeño y resultados, impulsando la demanda de programas formativos.
A escala global, el 71,69 % de los encuestados aseguró que la formación online fue clave para obtener una promoción laboral, mientras que el 58,12 % de las empresas ya adoptó modelos híbridos de aprendizaje, combinando lo presencial y lo virtual como formato predominante.
El informe de la Fundación Educa Edtech destaca, además, que la educación digital está contribuyendo a reducir brechas territoriales, ampliar oportunidades de recualificación profesional y facilitar la inserción laboral de poblaciones tradicionalmente excluidas, consolidándose como una herramienta clave para el desarrollo social y económico de la región.
*Redactora de Boyacá Sie7e Días
La entrada Estudio revela que Colombia lidera la educación online de Iberoamérica: más de la mitad de los encuestados mejoraron su empleabilidad se publicó primero en Boyacá 7 Días.
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