Seis instituciones de Europa y América Latina hacen parte de esta alianza que busca analizar los fenómenos naturales súbitos y aportar a la mitigación de sus consecuencias.

Por: Yuliana Bohórquez

La Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia (UPTC), por medio de sus escuelas de Ingeniería Ambiental e Ingeniería Civil, hace parte del proyecto internacional Herramientas Espaciales para la Evaluación de Riesgos en Peligros Naturales Súbitos (STARS, por sus siglas en inglés), una iniciativa organizada por la Agencia Ejecutiva de Educación y Cultura de la Unión Europea.

El proyecto reúne a universidades latinoamericanas y europeas con el objetivo de fortalecer la investigación y la formación académica en torno a la gestión del riesgo frente a fenómenos naturales repentinos.

El director del programa de Ingeniería Ambiental de la UPTC, Helver Parra Arias, explicó que el propósito es aprovechar los avances científicos y tecnológicos para comprender mejor fenómenos naturales súbitos y aportar a la prevención y mitigación de sus efectos, especialmente en las regiones ecuatoriales de Sudamérica.

El ingeniero explicó que eventos como sismos, deslizamientos e inundaciones representan un riesgo significativo en la región, en gran parte porque muchas comunidades aún no cuentan con la preparación suficiente para enfrentar sus impactos.

“A través de esta alianza, aprovecharemos los avances en análisis de datos geoespaciales, particularmente en Sistemas de Información Geográfica, Inteligencia Artificial Geoespacial y Modelos de Información para la Construcción (BIM), los cuales permitirán fortalecer los procesos de modelado, análisis y gestión de información crítica para la toma de decisiones orientadas a la prevención y reducción del riesgo de desastres”, resaltó Parra.

Las universidades participantes desarrollarán de manera conjunta nuevos planes de estudio, contenidos académicos y materiales para tres cursos modulares innovadores. Además, se contempla la modernización de laboratorios especializados, la creación de entornos virtuales de aprendizaje y el fortalecimiento de las capacidades de formación.

Entre las instituciones participantes se encuentran la Escuela Superior Politécnica del Litoral y la Universidad Técnica del Norte de Ecuador; la Universidad Industrial de Santander (UIS) y la UPTC. El proceso cuenta además con el acompañamiento académico de la Universidad de Lisboa en Portugal y la Universidad de Lund en Suecia.

Redacción Boyacá Sie7e Días

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