La estrategia tiene el propósito de garantizar el derecho fundamental a la educación, con especial atención en zonas fronterizas o contextos de conflictividad.

Por: Yuliana Bohórquez.

Con el inicio del año escolar 2026, el Ministerio de Educación puso en marcha un plan de choque del sector educativo para garantizar el acceso, la permanencia y la continuidad en el sistema educativo de niñas, niños y jóvenes migrantes venezolanos, así como de la población colombiana, en todo el territorio nacional.

Se trata de medidas urgentes y extraordinarias diseñadas para asegurar el derecho fundamental a la educación, con especial énfasis en las zonas de frontera y en los territorios que enfrentan mayores problemáticas derivadas de la migración y la conflictividad.

El plan contempla trabajo articulado con las entidades territoriales, con el fin de fortalecer la capacidad de respuesta del sistema educativo oficial. Entre las acciones centrales se encuentran la identificación y habilitación de cupos escolares, el acompañamiento a los procesos de matrícula y permanencia, y el apoyo directo a las secretarías de educación para garantizar la continuidad educativa.

De acuerdo con el Ministerio, las acciones se priorizan en los departamentos de La Guajira, Arauca, Norte de Santander (con énfasis en la región del Catatumbo), Vichada y Cesar. “En estos territorios, de acuerdo con las proyecciones realizadas, el sistema educativo oficial cuenta con capacidad institucional para atender población adicional, en caso de que se requiera”, aseguran.

En las zonas de frontera, la cartera fortalece el acceso a la educación superior a través del Programa de Tránsito Inmediato a la Educación Superior (PTIES), dirigido a estudiantes de grados décimo y undécimo. Esta iniciativa busca nivelar competencias en matemáticas y lenguaje, brindar orientación socioemocional y promover la inmersión temprana en la vida universitaria, en articulación con las familias.

En 2026, el PTIES se desarrollará en Uribia y Dibulla (La Guajira); El Tarra, Convención y Tibú (Norte de Santander – Catatumbo); y Chimichagua (Cesar). “La Guajira cuenta con 13 Instituciones de Educación Superior (IES) oficiales y 154 programas académicos, seguida por Cesar con 11 IES y 130 programas. Norte de Santander (Catatumbo) registra 4 IES y 46 programas; Arauca, 7 IES y 32 programas; y Vichada, 4 IES y 16 programas”, dijeron.

En cuanto a matrícula en 2024, Cesar lideró con 77.306 estudiantes y La Guajira con 46.176, mientras que Arauca y Vichada registraron 2.314 y 1.885 estudiantes, respectivamente, evidenciando los retos de cobertura en los territorios con menor infraestructura educativa.

Como estrategia complementaria, el programa ‘Educación superior en tu colegio’ permite a jóvenes de zonas rurales y municipios priorizados acceder a educación superior pública sin salir de su territorio.

Para el primer periodo de 2026, se ofrecerán más de 6.200 cupos en 82 colegios de 47 municipios de La Guajira, Norte de Santander (Catatumbo), Cesar, Arauca y Vichada, con al menos 100 programas técnicos, tecnológicos y universitarios, en articulación con 16 instituciones de educación superior públicas.

Finalmente, el Ministerio invitó a madres, padres y cuidadores, tanto de población colombiana como migrante, a matricular a sus hijas e hijos en las instituciones educativas oficiales y a acercarse a las secretarías de educación de sus territorios para recibir orientación sobre cupos disponibles y procesos de matrícula.

Redactora de Boyacá Sie7e Días.

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